¿ Tienes preguntas que no os atrevéis a consurtarlo con vuestros padres ?
Nuestras consultas para jóvenes son muy importantes , por eso recomendamos que personas de cualquier instituto nos puede hacer las preguntas que quiera para sacar la mayor conclusión .
La gran majoria de jovenes podrian consultar varias cosas que nos les dejé sentirse bien y es mejor consultarlo, porquè a medida que vaya pasando el tiempo nos puede afectar mucho .
Juan , un alumno de 3 de la eso del instituto San jose Obrero , tuvó un desarrollo muy mal formado , no era capaz de juntarse con amigos de su edad si no , que tenia que estar con los más grandes ha medida que pasó el tiempo , juan se influllo sobre las drogas , el tabaco y eso le perjudico.
¿ Cómo podemos ayudar a las personas a que cuenten todos sus problemas?
Con un servició anónimo de enfermeros han propuesto que en cada instituto pongan unas consultas jovenes , para que esas personas que tengan tanto miedo a comentar cosas sucedidas o que les pasen y no hablarlas con sus padres , podrán ser oidas por los ernfermeros y llegar ha una conclusión que beneficie y ayudé al alumno o alumna por sus problemas. Por ejemplo : Drogas , Tabaco , problemas familiares etc .
Merece todos mis respetos que haya un servició anónimo de enfermeros , donde los jovenes puedan buscar ayuda a sus problemas si en casa no saben como poder explicarselo a sus padres bien sea por temor a que no los entiendan y tengan miedo a las reacciónes de sus padres y quizas los jovenes puedan ver a los enfermeros como alguien que les pueda tender una mano a los problemas que ellos puedan tener.
A veces puedes expresarte mejor con una persona extraña que con tus propios padres.
. INTRODUCCIÓN
. EXPOSICIÓN
. ARGUMENTACIÓN
. CONCLUSIÓN
divendres, 2 de desembre del 2011
dimarts, 29 de novembre del 2011
¿ Por qué los dibujos animados se ponen el pijama para dormir si normalmente van desnudos?
¿ Lo veis normal ?
Sinceramente , yo lo veo mui normal .
Expressan , los dibujos tienen unas sensaciónes muy emotivas para los niños más ( pequeñitos) les dan placer y satisfacción en la cual podemos ver estas dos imagenes sobre Garfield con un pijama y sin pijama .
Os muestra que la imagen de arriba es un dibujo animado llamado GARFIELD tiene un pijama de rallas i transmite unas sensaciónes con ganas de dormir de cansanció . La imagen de abajo se be a GARFIELD normalmente descansado , agusto y relajado como diciendo mira que agusto estoy jej.
En mis respectivas opiniones , nos quiere destacar que los niños animados cuando ven imganes o dibujos , como por ejemplo los lunis , por las noches decian que los niños pequeños ya se tenian que ir a dormir , y con la imagen de garfield nos quiere impactar lo mismo para los menores .
Estos tipos de imagenes se suelen ver cuando es por la noche y todos los niños se tienen que ir ha dormir.
En las imagenes que hemos puesto tiene algo de significado y los niños pueden diferenciar una imagen con la otra . Los niños pequeños suelen dormirse con series de animación pero ellos ven cuando hay que dormirse y cuando no y por eso eso duermen y pueden descansar simplemente de los dibujos animados.
INTRODUCCIÓN : DESDE LO HASTA NORMAL
EXPOSICIÓN : EXPRESSAN HASTA SIN PIJAMA
ARGUMENTACIÓN: OS MUESTRA HASTA ESTOY
CONCLUSIÓN: RESPECTIVAS HASTA ANIMADOS
TIPOS DE ARGUMENTOS :
de la majoria: ( los dibujos tienen unas sensaciónes muy emotivas para los niños)
de la utilidad : ( imagenes o dibujos que destacan a los niños )
eitco : nada
nedonista : nada
Sinceramente , yo lo veo mui normal .
Expressan , los dibujos tienen unas sensaciónes muy emotivas para los niños más ( pequeñitos) les dan placer y satisfacción en la cual podemos ver estas dos imagenes sobre Garfield con un pijama y sin pijama .
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CON GANAS DE DORMIR |
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DESPIERTO |
En mis respectivas opiniones , nos quiere destacar que los niños animados cuando ven imganes o dibujos , como por ejemplo los lunis , por las noches decian que los niños pequeños ya se tenian que ir a dormir , y con la imagen de garfield nos quiere impactar lo mismo para los menores .
Estos tipos de imagenes se suelen ver cuando es por la noche y todos los niños se tienen que ir ha dormir.
En las imagenes que hemos puesto tiene algo de significado y los niños pueden diferenciar una imagen con la otra . Los niños pequeños suelen dormirse con series de animación pero ellos ven cuando hay que dormirse y cuando no y por eso eso duermen y pueden descansar simplemente de los dibujos animados.
INTRODUCCIÓN : DESDE LO HASTA NORMAL
EXPOSICIÓN : EXPRESSAN HASTA SIN PIJAMA
ARGUMENTACIÓN: OS MUESTRA HASTA ESTOY
CONCLUSIÓN: RESPECTIVAS HASTA ANIMADOS
TIPOS DE ARGUMENTOS :
de la majoria: ( los dibujos tienen unas sensaciónes muy emotivas para los niños)
de la utilidad : ( imagenes o dibujos que destacan a los niños )
eitco : nada
nedonista : nada
dimecres, 2 de novembre del 2011
TEXTO EXPOSITIVO
Os quiero comentar como funciona el instituto IES FRANCESC DE BORJA MOLL .
*Un instituto supuesta mente ( IES FRANCESC DE BORJA MOLL) se va ha aprender y sacar el mayor rendimiento para qué cuando seamos mayores de edad tener un título y tener un trabajo para vivir y luchar por lo que queremos.*
Os contare como funciona:
En primer lugar,tenemos horarios diferentes como por ejemplo: Los lunes,martes y jueves terminamos a las 15:00 , los miércoles a las 13:00 y los viernes a las 14:05 .En segundo lugar , tenemos que permanecer en las clases cuando falta un profesor , y el delegado tiene que ir a la sala de profesores para pedir un profesor de guardia . A continuación , un alumno si llega cada vez tarde a las clases se le pondrá unas horas , ya que los miércoles salimos a las 13:00 . Además , no podemos usar aparatos electrónicos por unas ordenes que ha puesto los jefes de estudio , jo creo que son tonterías no poder usar aparatos electrónicos porque igualmente los usan y hay algunos que nos les dicen nada , y todos somos iguales . Por un lado , si te ponen 3 amonestaciones te ponen 1 parte , y si te ponen 3 partes es una expulsión de 1 día . También han puesto en todo el recinto ,cámaras , porque en sus tiempos en 3 o 4 años robaban cosas o se peleaban y no se daban cuenta los profesores , pero ahora teniendo cámaras es muy habitual que si pasa algo se enteren los profesores .
Hay otro regla que si faltas muchas veces o casi siempre si o si las tienes q justificar si no se recomienda como una falta normal y corriente como si no hubieras ido al colegio.Proximamente están haciendo el pabellon mas grande de lo habitual , porque ya hace tiempo que dijimos que haber si podrían cambiarlo porque estaba en mal estado , supuesta mente tenemos que tenerlo ha mediados de ENERO . A continuación , los profesores tienen una sala para ellos con sillas en muy buen estado pero nuestras clases , nuestras sillas , y nuestras pizarras están en mal estado y ya hace tiempo que dijimos para cambiarlas y no nos han echo caso de nada , ¿ Porque la mayoría de profesores no piensan en nosotros? puede ver alguna causa que ellos impidan nuestra comodidad en clase.
Seguidamente , los profesores tienen unas pautas que tenemos que cumplirlas por ejemplo: antes de ablar tenemos que levantar la mano , no interrumpir a los compañeros . Ultimamente los profesores están comentando las conclusiones que piensan todos para hacer como una reunión , para qué nosotros respetemos más nuestros comportamientos , nuestras actitudes, i sobre todo nuestra disciplina en todas las asignaturas y se han empeñado en decirnos que tenemos que aprender y hacer las normas que han puesto los profesores y nos ponen estas reglas para qué nosotros nos demos cuenta de lo que hacemos bien o lo que hacemos mal según que circunstancias . Al final todo lo que e comentado yo creo que se ara realidad , todos los colegios tenemos unas normas y esas normas tienen que cumplirlas los alumnos , y si no las cumplimos intentaran los profesores que nosotros las hagamos y que cuando lleguemos al colegió saber lo que tenemos que hacer y lo que no tenemos que hacer y así se llegará a una buena conclusión.
OPINIÓN PERSONAL:He redactado , como funcióna por ahora el instituto y como se va desarrollar poco a poco , espero que lo haya echo bien , para que tenga una buena nota .
Un abrazo MAAR (L).
* Hemos elegído un texto enumerativo ( expositivo ) *
* La introducción* ( En primer lugar hasta ENERO.) * El desarrollo * ( A continuación hasta circunstancias ) * La conclusión * ( Al final hasta conclusión )
* Conectores* ( que, pronombre discursivo) , ( últimamente , adverbio de orden ) , ( porque , conjunción causales ) , ( más , conjunción continuativa ) , ( En primer lugar , adverbio de orden ) . Mar hay más conectores pero si los pongo no me cabera aquí ajaja si hay algún problema dimelo y lo cambió .
* Definición *
* Comparación *
*Un instituto supuesta mente ( IES FRANCESC DE BORJA MOLL) se va ha aprender y sacar el mayor rendimiento para qué cuando seamos mayores de edad tener un título y tener un trabajo para vivir y luchar por lo que queremos.*
Os contare como funciona:
En primer lugar,tenemos horarios diferentes como por ejemplo: Los lunes,martes y jueves terminamos a las 15:00 , los miércoles a las 13:00 y los viernes a las 14:05 .En segundo lugar , tenemos que permanecer en las clases cuando falta un profesor , y el delegado tiene que ir a la sala de profesores para pedir un profesor de guardia . A continuación , un alumno si llega cada vez tarde a las clases se le pondrá unas horas , ya que los miércoles salimos a las 13:00 . Además , no podemos usar aparatos electrónicos por unas ordenes que ha puesto los jefes de estudio , jo creo que son tonterías no poder usar aparatos electrónicos porque igualmente los usan y hay algunos que nos les dicen nada , y todos somos iguales . Por un lado , si te ponen 3 amonestaciones te ponen 1 parte , y si te ponen 3 partes es una expulsión de 1 día . También han puesto en todo el recinto ,cámaras , porque en sus tiempos en 3 o 4 años robaban cosas o se peleaban y no se daban cuenta los profesores , pero ahora teniendo cámaras es muy habitual que si pasa algo se enteren los profesores .
Hay otro regla que si faltas muchas veces o casi siempre si o si las tienes q justificar si no se recomienda como una falta normal y corriente como si no hubieras ido al colegio.Proximamente están haciendo el pabellon mas grande de lo habitual , porque ya hace tiempo que dijimos que haber si podrían cambiarlo porque estaba en mal estado , supuesta mente tenemos que tenerlo ha mediados de ENERO . A continuación , los profesores tienen una sala para ellos con sillas en muy buen estado pero nuestras clases , nuestras sillas , y nuestras pizarras están en mal estado y ya hace tiempo que dijimos para cambiarlas y no nos han echo caso de nada , ¿ Porque la mayoría de profesores no piensan en nosotros? puede ver alguna causa que ellos impidan nuestra comodidad en clase.
Seguidamente , los profesores tienen unas pautas que tenemos que cumplirlas por ejemplo: antes de ablar tenemos que levantar la mano , no interrumpir a los compañeros . Ultimamente los profesores están comentando las conclusiones que piensan todos para hacer como una reunión , para qué nosotros respetemos más nuestros comportamientos , nuestras actitudes, i sobre todo nuestra disciplina en todas las asignaturas y se han empeñado en decirnos que tenemos que aprender y hacer las normas que han puesto los profesores y nos ponen estas reglas para qué nosotros nos demos cuenta de lo que hacemos bien o lo que hacemos mal según que circunstancias . Al final todo lo que e comentado yo creo que se ara realidad , todos los colegios tenemos unas normas y esas normas tienen que cumplirlas los alumnos , y si no las cumplimos intentaran los profesores que nosotros las hagamos y que cuando lleguemos al colegió saber lo que tenemos que hacer y lo que no tenemos que hacer y así se llegará a una buena conclusión.
OPINIÓN PERSONAL:He redactado , como funcióna por ahora el instituto y como se va desarrollar poco a poco , espero que lo haya echo bien , para que tenga una buena nota .
Un abrazo MAAR (L).
* Hemos elegído un texto enumerativo ( expositivo ) *
* La introducción* ( En primer lugar hasta ENERO.) * El desarrollo * ( A continuación hasta circunstancias ) * La conclusión * ( Al final hasta conclusión )
* Conectores* ( que, pronombre discursivo) , ( últimamente , adverbio de orden ) , ( porque , conjunción causales ) , ( más , conjunción continuativa ) , ( En primer lugar , adverbio de orden ) . Mar hay más conectores pero si los pongo no me cabera aquí ajaja si hay algún problema dimelo y lo cambió .
* Definición *
* Comparación *
* Ejemplos *
* Pregunta - respuesta *
* Problema - solución *
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IES FRANCESC DE BORJA MOLL |
dilluns, 3 d’octubre del 2011
MI PRIMERA NARRACÍON¡¡¡
MY PASADO Y YO:
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Cuando era pequeño |
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Ahora |
Hace 15 años nací en SON DURETA,yo creo que para mi familia fue un encuentro muy bonito para conocerme,estuvieron 9 meses esperando a que naciera jejje.Cuando nací vivía en un pueblo llamado la Colonia de Sant Jordi. Allí estuve unos 4 años aproximadamente y viví unas bonitas sensaciones, como por ejemplo:Mis primeros pasos y mis primeras patadas a la pelota.Mi primer Colegio fue en la Colonia de Sant Jordi conocí muchos amigos, pasaba muchos ratos con ellos y también iba ha clases extra escolares. Cuando era pequeño mis padres me apuntaron ha judo, una cosa que nunca me a gustado nunca jaja pero bueno en esos tiempos era muy pequeño y yo no podía enfadarme de nada .Pasó 1 año y cumplí los 5 años, desde entonces ya me pude apuntar para jugar a fútbol y allí comencé ha dar las primeras patadas a la pelota, mi tío era en aquellos tiempos mi entrenador y allí me forme poquito ha poco hasta que cumplí los 7 años. En aquellos tiempos por circunstancias me tuve que mudar al Coll d'en Rabassa . El ultimo día de estar en la Colonia de Sant jordi lloré mucho no podía remediarlo, en aquellos momentos era una tristeza muy grande, pero poco ha poco fui acostumbrándome .Cuando estuve 1 semana en el Coll d'en Rabassa pensé que podría haber echo un cambió muy positivo,iva a un colegio llamado ( LA PUBLICA) del Coll d'en Rabassa. En aquellos tiempos me lo pasé muy bien, también me apunte ha mi primer club que fue la UNION DEPORTIVA COLLERENSE,pasaron 4 años y me ficho un equipo llamado SD LA SALLE hay estuve 4 años y allí me forme muy muy bien, hasta que de pronto me llamo el RCD MALLORCA i allí sigo jeje.Ahora he comenzado 4 de la ESO y me esta llendo muy bien y espero sacarme el título para hacer Batxiller o algún modulo. También queria comentar que hubo una época que me enfade con un amigo con mi mejor amigo, y por circunstancias ya no hablabamos.En mi vida ha habido dos personas muy importantes para mí,bueno mejor dicho 3 personas , alas que querré mucho con locura que es ha mi abuela, ha mi abuelo, y ha mi otra abuelo por parte de mi madre, que siempre me han cuídado cuando era pequeño, y que una de esas personas ya no esta con migo como me guastaría que estuviese,un día me dijo mi abuela, que cuando muriera me daría un reloj y así lo izo. Por ultimo quería despedirme con unas palabras, sobre mi futuro.Pues.... haber yo creo que si voy haciendo bien las cosas, como aora las estoy haciendo en un futuro querría ser Jugador Profesional , pero bueno uno se pone su etapa y me gustaría pasarla hacia a ella y es lo que quiero yo y si no puedo hacer lo que me gusta, pues creo que seré GUARDIA CIVIL que es una Profesión que me gusta mucho y por intentarlo que no pasé.Bueno... quería despedirme de mi narración y espero que la gente que vea mi narración les allá gustado, sobre todo a mi Profesora de Castellano.Un abrazo a todos/as.
ANALIZACIÓN DE ELEMENTOS:
1. PROTAGONISTA: GABRIEL REUS ANTAGONISTA: MI AMIGO
2.MARCADORES TEMPORALES:(por ultimo,cuando,ultimo dia,)
3.VERBOS DE ACCÍON:( nací,vivi,estuve,fué,me apunte,)
4.LA INTRODUCCÍON:hace 15 años ( hasta) reprochar nada (NUDO):paso 1 año ( hasta) melo contáron
DESENLACE:esto fué ( hasta) un abrazo
5.ESTILO DIRECTO E INDIRECTO: DIRECTO: Me enfade con mi amigo ) INDIRECTO:me dijo mi abuela.
6.ESPACIO: Real
7.TIEMPO: EXTERNO: 23 de octubre de 2011 INTERNO:hace 15 años nací
8.ANTICIPACIÓN Y RETROSPECCIÓN: Anticipación: es la narración de los hechos ocurridos.
Retrospección:Cuando me dice mi abuela que me va a regalar su reloj.
5.ESTILO DIRECTO E INDIRECTO: DIRECTO: Me enfade con mi amigo ) INDIRECTO:me dijo mi abuela.
6.ESPACIO: Real
7.TIEMPO: EXTERNO: 23 de octubre de 2011 INTERNO:hace 15 años nací
8.ANTICIPACIÓN Y RETROSPECCIÓN: Anticipación: es la narración de los hechos ocurridos.
Retrospección:Cuando me dice mi abuela que me va a regalar su reloj.
dimarts, 20 de setembre del 2011
Mi descripción
4t de ESO: Mi primer blog
Buenas, me llamo Gabriel Reus és mi primer blog que voy hacer, por lo tanto alomejor me va costar un poco expresarme.Bueno pues, soy un joven adolescente que estudia en el instituto IES FRANCESC DE BORJA MOLL.
Me gusta el deporte, por lo tanto juego a futbol en el RCD MALLORCA és mi pasión y llegar a lo mas alto,
por lo tanto estoy haciendo todo lo posible para llegar a la meta que quiero conseguir.
Me caracterizo como una persona normal y corriente, soy muy honesto con las personas y tambíen muy simpatico y sobre todo soy una persona muy social.
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GABI( RCD MALLORCA) |
Tengo el pelo negro y tengo los ojos verdes , me gusta mucho presumir cuando voy algun lado al cine, ha cenar. siempre me gusta ir bien vestido.Soy una persona que cuando quiere una cosa la quiero ya al momento tambíen soy un poco torpe jajaja sobre todo estudiando en las matematicas jejee y bueno me voy a despedir . Un saludo GABRIEL REUS HERNANDEZ
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